DESCRIPCION:
Es una obra que trata de aplicar la teoría a la vida real con testimoniosde profesores y casos de estudio. Promueve el sentido crítico entre losestudiantes al presentarles investigaciones basada en mejores prácticas.Está estructurada entorno a un sistema de aprendizaje que organiza elcontenido con base en bloques de acuerdo con objetivos de aprendizaje.
INDICE:
1. Psicología educativa
2. Desarrollo cognitivo y del lenguaje
3. Contextosocial y desarrollo socioemocional
4. Variaciones individuales
5. Divesidad sociocultural
6. Estudiantes excepcionales
7. Enfoques cognitivos conductual y social
8. Enfoque de procesamiento de la información
9.Proceso cognitivo complejo
10.Enfoques constructivistas sociales
11.Aprendizaje y cognición en áreas de contenido
12. Planeación, instrucción y tecnología
13. Motivación, enseñanza y aprendizaje
14. Gestión de la clase
15. Enseñanza y exámenes estándares
16. Evaluación de la clase y clalificación
