DESCRIPCION:
En el primer capítulo descubriremos las características de las dinámicas grupales a través del estudio de los rasgos básicos de la psicología evolutiva prestando especial atención a aspectos del desarrollo personal como la motivación, la personalidad y las actitudes, entre otros a las personas con discapacidad, conociendo los tipos de discapacidad a la educación intercultural, mediante la socialización y la cultura y por último, a la coeducación, a través de la educación para la libertad, la igualdad, la paz, etc. En el segundo capítulo aprenderemos las estrategias y técnicas de dinamización grupal. Para ello conoceremos en qué consiste un grupo, algunos tipos de grupos, los procesos y estructuras que los sustentan, cuáles son las etapas por las que pasan los grupos, y otros factores que afectan a los grupos como la cohesión grupal. Además, aprenderemos técnicas y metodologías generales de dinamización grupal, así como técnicas específicas para colectivos determinados.
Para terminar, estudiaremos el papel del Técnico en la dinamización de grupos. En el tercer capítulo nos centraremos en las técnicas de comunicación. Para ello aprenderemos en qué consiste el proceso de comunicación y qué tipos diferenciamos los estilos de comunicación, prestando especial atención a la asertividad las dificultades y barreras que encontramos las técnicas que existen y cómo adaptarlas a las personas con discapacidad cómo adaptarlas también a los diferentes contextos qué actitudes la condicionan positiva y negativamente y por último, definiremos la escucha activa y cuáles son los errores más frecuentes en ella. En el cuarto capítulo aprenderemos todo lo referente a la gestión de conflictos y a la resolución de problemas. Conoceremos en qué consiste un conflicto y los comportamientos más habituales ante ellos hablaremos de las actitudes de los grupos ante los conflictos del proceso de la toma de decisiones y qué fases lo conforman, así como los métodos para la toma de decisiones grupales y por último, reflexionaremos sobre la importancia que tienen el respeto y la tolerancia en este aspecto. En el quinto y último capítulo conoceremos las herramientas de las que disponemos para evaluar los procesos grupales. Aprenderemos y evaluaremos las técnicas de investigación y observación para conocer los procesos de un grupo, analizaremos las estrategias e instrumentos para su estudio.
También expondremos cómo a seleccionar los indicadores adecuados, la recogida de datos, la elaboración de registros y la interpretación de los datos, y finalizaremos analizando cómo evaluarnos para poder mejorar así nuestra competencia social.
