DESCRIPCION:
Este libro está pensado para las personas que se identifiquen con alguno de los siguientes temas: 1. "Estoy demasiado atareado con lo que hago, y no tengo tiempo para la comunidad." 2. "No puedo hacer eso, no tengo suficientes recursos (compañeros colaboradores...)." 3. "Quien tiene que resolevr el probleva de la atención comunitaria son los burócratas de la Dirección y los políticos." 4. "Mis pacientes no tienen problemas comuniatrios, por lo que no nocesito trabajar en ese tema." 5. "Creo que el trabajo del médico y en general del profesional sociosanitario de Atención Primaria está dentro de la consulta." 6. "La gente no reconoce ya el trabajo que hacemos, como para atender también a los temas comunitarios." 7. "Qué podrían hacer las familias y comunidades locales? -no están preparadas ni formadas." 8. "No entiendo como puedo trabajar con la comunidad desde mi consulta."
En este libro, se pretende ampliar el enfoque de atención comunitaria tradicional, que entiende a la comunidad como lugar geográfico, que se suele basar en algunos aspectos de salud pública, y que parece reservada a profesionales que trabajan con grupos o instituciones, para mostrar un sentido práctico básico de la atención comunitaria desde la consulta de Atención Primaria y para todos los profesionales sociosanitarios de este nivel asistencial, incluído el médico de familia, en donde la atencion comunitaria representa un "matiz" que puede tenerse en toda consulta individual, sino que es la atencion individual contextualizada, entendiendo como contexto todo aquello significativo que "rodea" al cuerpo: conocimientos, creencias, emociones, recuerdos, vivienda, leyes, vecinos, trabajo, familia medioambiente, grupos, etc., y sus relaciones.
Asi, este enfoque nos lleva a entender de forma integral a los pacientes, y las bases conceptuales de esta atención comunitaria o "contextualizada", tanto desde su nivel "micro" -la consulta y la comunidad relacional-, como desde el nivel "macro" -los grupos e instituciones, y la comunidad geográfica- están en la educación y promoción de la salud.
INDICE:
PARTE PRIMERA: NIVEL BASICO O MICROPROCESOS:
1. El sentido de las actividades comunitarias en Atención Primaria.
Ejemplos y ejercicios
2. La intervención biopsicosocial contextualizada en la comunidad.
Conceptos generales.
Ejercicios
3. Las relaciones: la comunidad relacional.
Ejercicios
4. Los contextos.
La contextualización comunitaria.
Los factores psicosociales.
Ejercicios
5. Los actores comunitarios.
Ejercicios
6. Los recursos comunitarios.
Ejercicios
7. La historia clínica de atención primaria orientada hacia los contextos (historia clínica orientada hacia la comunidad).
Ejercicios
8. Modelos de actividades sanitarias capacitadoras contextualizadas en la comunidad.
Ejercicios
9. Las tareas del profesional sociosanitario de atención primaria en las actividades comunitarias.
Ejercicios
10. La contextualización familiar.
Ejercicios
11. Los grupos: educación para la salud contextualizada a grupos de pacientes en atención primaria.
Ejercicios
12. La atención domiciliaria.
Ejercicios
13. Ayuda mutua y apoyo social.
Ejercicios
14. Redes sociales y capital relacional o social.
Ejercicios
15. Alianzas-coaliciones-colaboraciones.
Alianzas entre profesionales sanitarios y pacientes-familias-grupos-comunidades.
Ejercicios
16. Planificación estratégica de la intervención sanitaria contextualizada (comunitaria, grupal, familiar).
Ejercicios.
PARTE SEGUNDA: NIVEL AVANZADO O MACROPROCESOS:
17. La relación entre los niveles comunitarios: "macro" y "microprocesos".
Ejercicios
18. Acción-investigación participativa.
El ciclo reflexión-acción.
Ejercicios
19. La salud comunitaria o contextualizada y la comunidad relacional y geográfica.
Ejercicios
20. Capacitación comunitaria ("empowerment").
Ejercicios
21. El punto de partida de las iniciativas de intervención comunitaria.
El interventor.
Ejercicios
22. Grandes intervenciones de base comunitaria sobre estilos de vida.
Ejercicios
23. Intervenciones comunitarias a través de los medios de comunicación.
Ejercicios
24. Educación contextualizada en la comunidad escolar.
Ejercicios
25. Las Fiestas de la Salud.
Ejercicios
26. La participación comunitaria en la salud.
Ejercicios.
